沉默的教室

1956年，两位高中生提奥和库特在看去西柏林看电影的路上见到了匈牙利十月起义的新闻报道。为了对起义的死者表示悼念，他们和同班同学们决定，一起在课堂上无视老师，突发沉默一分钟。然而这短短的一分钟彻底改变了班上同学的命运，许多人从此被东德安全局视为眼中钉，加以监视和迫害。在班级被强行解散后，他们却决心在西德重新结集，不过是以作为逃亡者的新身份。

《沉默的教室》下载观后评论：

有很多人说这电影立场完全偏西方，这是不公的。从足球队长的诈死煽动到库尔特的主席老爸一句一句详解匈牙利事变中其他残酷细节可知，主创方并没有经验—信念的完全偏袒，从对以上真相的曲折又模糊的描述，导演传递出了一方可供反思的角落。而事实上西德或西方形象的存在，只是作为一个代替希望的象征符号出现。本片真正临摹的恐怖，不是一种意识形态的对立，而是一种全景式的权力控制技术，一种递进威胁的专政之能。法西斯这种类反派，一直长存在那个世代东西德乃至东西方对官方之敌的宣传里，以至于本片在不那么严苛的生活环境中无意渲染两大主义的优劣与否，而以东德为例点出了专制之恶。以片中库尔特的口中多次“我信仰社会主义”来看，在没有太多讽刺效果的立场上深思，导演只是在控诉一场荒诞的官僚制度的危害又另一方面在怀念机会均等的制度之美

最近看了几部德国这样的片子了，感悟了不少。首先，真的很喜欢那个谁的爸爸两次送儿子到学校时对儿子说的“你是我的骄傲”，对子女的肯定我觉得是每一个父母的必修课，谢谢。然后，看了这里的几个不一样的家庭，总结：家庭真的是一个非常好的东西，对每一个简单的个体生命而言。真心希望每一个家庭都能被她的所有成员热爱且值得被拥护。接着，懂得。别跟我提你任何做了违心的事的借口，在我这里真的没有意思，我也没有那么有兴趣听下去，你爱骗谁骗谁，骗你自己也行。总之，我非常清楚，骨气真是个好东西，自律与血性简直就是我的罂粟花，我对其及其迷恋，谢谢。所以，任何懦弱，傻逼与无能，请离我远点。最后，我果然还是那么喜欢学生这个集体，喜欢这些动脉里的血，充满未知与力量的生命。我果然还是喜欢1919年的“五四”。

父辈的历史与年轻人的理想，个体的挣扎与集体的分歧，大背景下的对抗与小环境中的冲突，各种复杂的历史交织在一起。都说魏玛的民主无用，但是至少培育了民主的文化与土壤，而有了这，自由的种子迟早都会生根发芽。另外，良好的国民禀性与优良的制度必然是抵制告密文化的，而这恰恰是在某些国家/地区为当局所不容的。换个角度，1956年东德的普通工人家庭就能有如此的生活水平，不愧是「社会主义橱窗」，社会主义本身并没有太大的问题，为什么到了某些人手里就成了问题？东德的普通工人可以约见教育部长，对比一下，这难道不就说明问题了吗？电影本身就是极力淡化意识形态着重于矛盾与冲突的多元化，不知道为什么还有那么多人抓着意识形态不放？学生们都是支持社会主义的呀！Theo和Krut的颜好，看着都赏心悦目。

1.帝国的毁灭，我们的父辈，沉默的教室，如果这三部连在一起看大概真的会有不同感受。两代人思想的冲突，曾经以为世界就在他们眼前的军人们要么因为信仰崩塌而自杀，要么活在后辈和所有人的唾弃中压抑的活着，向党卫军开枪/埃里克在教堂崩溃/父亲其实也曾参加过动乱/社会主义里的二代特权/父亲身上挂着叛徒/从始至终有意外但都没有人出卖过彼此……我喜欢的part太多了，演员们的情绪和演技真的可。2.总觉得黑了把苏联，但我了解的政治不多不做评价了3.泰奥爸爸还挺好看的hhhhh以及那个小女孩好眼熟啊4.德国人厌恶压迫者和不自由，却仍然厌恶自己的父辈，为纳粹耻辱，日耳曼民族真的hhhhh（我也不知为什么打了四星，可能从小事情入手，想表达的东西太多但又觉得差了点什么，暂时四星吧

这种电影总会引起强烈的共鸣不知算不算冷战片，如果算的话，绝对是心中的NO.1我真是爱死德国电影这种高级的叙事了错综复杂的上层下层权利的斗争涉及了太多情感和哲思，也没有拉踩——————————————————————青年们是最容易被煽动的他们纯洁、热血、正义、他们散发光芒正因如此他们的光总是照到最阴暗、最肮脏、最见不得人的地方这样歇斯里底的调查可以无限放大到世界现代史的各种事件是因为内心深处极度的恐惧，而这种恐惧来源于对你信仰的疑惑和不自信，简而言之就是——自卑所以几年后甚至几十年后需要修建一个长长的围墙但是墙终究有残破的一天，要么倒塌，要么墙里面的人会不断向外探索因为笼子里的鸟儿是关不住的，他们总会向死而生……

这是我目前看到过最深刻的德语电影了。我爱它的故事框架，我爱它的剧情节奏，但我非常讨厌它的意识形态输出。共产主义与资本主义根本只是两个不同的体制，电影中的故事放在资本主义国家同样也会发生。由此来把共产渲染地如此泯灭人性也是十分卑鄙。不过这部电影很好的一点，就是把学生群体的无知与冲动描绘的非常生动。这些低劣的，动员学生的手段，资本主义从来没有忘记。只是感慨，我们八九年做了果断且正确的决定。我觉得每个大学生都应该了解那段历史，时刻敲起警钟，因为西边的冷战思维从来就没有消失过。我也很希望有朝一日，我们能直面它，也拍出这样深刻的意识形态输出电影，不要再如此被动。

一个毕业班学生为匈牙利之春牺牲者的两分钟默哀如蝴蝶震动翅膀而拉出整个东德刻板、冷漠、残酷和扭曲人的体制和意识形态；年轻人真诚的相信自由、民主和人类的解放，当这些信仰遭遇另一个假面重重的意识形态后，强大的官僚机器面目渗人；国家是为了保障个人的权益和生活的，如果它成了迫害者，就应该毅然地反抗或离开，东德人最终以脚选择离开，就是明证。这么多年了，德国依旧在反思和面对着自己过去的这段不堪：父辈们与纳粹的丑闻、面包时代的无可奈何与“连坐式”法律的无情，对青年人心智和思想的扭曲，鼓励告密与背叛；如《蝴蝶的舌头》般，动人而深邃！另，最后发现是真事改编！

1.他们惯用的手段就是那一套。威胁利诱。让你恐惧之后，再给你画张饼。2.你越后退一步，他越向前一步。到最后连你唱赞歌的声音不够大也变成了一种罪。3、连夜逃亡西德，两个人拥抱告别的那一刻，真让人感慨，年轻和勇气真好。4.正义、友谊、自由……在这片土地上现在应该什么也不是了吧。电影中那样的事件，恐怕不到十分钟就可以调查的水落石出。不，那种为了某个信念集体静默的事情根本就不会发生。5.即便大环境类似，但那个年代的东德在各方面还是远远好过某地。6、“离开这里，再也别回来。”

由于对新闻的操控，“真相”总是扑朔迷离，反正我没明白匈牙利发生的事件究竟是怎样的，我当然不相信东德的报道，但自由电台同样也带有明显的立场，如（”自由斗士““民族英雄”）。当这个事件在kurt面前展现出两面性时，他与同学们似乎并没有对事件的真相展开反思，这也让我很迷惑。也许同学们并不关心匈牙利的真相，与俄国人对立的民族主义姿态，是否才是沉默的潜在表达。他们的沉默并非是对体制的反抗，直到政治指控带来从生活到精神的毁灭性逼压时才对体制的力量有了切身体会。

也难怪远方的人不理解我们，因为我们的现在是人家早已摒弃的过去。没想到片子就这样平平静静地结束了，没搞任何奋力通关的幺蛾子，好一个冷静的热血。学生们一个个站起来的画面难免不联想到《死亡诗社》，但依然会被这个场面深深打动，因为哪怕只是一时的书生意气，也是朝气蓬勃的未来。这种行为看起来“根本没有给他们（别人）任何帮助”，却是实实实在在地在精神上支援了自己。有了这股精神力，未来才会不可预知，否则人生真是，一眼到头。

难过又感动，还好前半部分憋在心口的闷气，在最后可以化作欢喜的泪水尽情流淌。东德人民也真是惨，从一个魔爪进入了另一个魔爪，事实证明一个极端很容易进入另一个极端，但他们又是幸运的，毕竟还有一个西柏林可以逃，可当西柏林也要倒下的今天，又可以逃到哪里呢？这是故事层面，而在电影层面，两代人近乎于轮回的设定实在是太妙了，最后至少父辈们母亲们还是有反思的不是吗？我的命运无法改变了，至少我的儿子不能再这样了。

最震撼的根据真实故事改编。我不在乎是谁当权，我只在乎我有追求真相的自由。在一个言论受到控制的社会里，人民的知识就像饲料管中灌输下来的猪食，是强喂的，而且只有那么一种。既然没有多种思想让人自己选择，他就没有机会去辨别品味，识别优劣。我希望有一天我们中国的作家没有他不敢写的题材，评家没有他不能攻击的对象，导演没有他不可表达的理念。我希望我们下一代不要像一群被困在窄池里的青蛙。我愿意为自由献身。

电影多是意指，不讲究考实。一群热血少年，看到一个新闻就义愤填膺，就想要“silent revolution ”做事不考究真相，是真少年啊。革命后上级如坐针毡，势要揪出幕后黑手。全班尽然没人是verrater。就因为他们都是自由明主的斗士？几个人竟然牵就扯出了这个国家的历史。坐上火车就能到“拉萨”吗？但我任要说这与《浪潮》一样，不能算黑社会主义的电影。黑社会主义，就你也配？