关键词:飞不起来的童年 埃内斯托·达拉纳斯
导演: 埃内斯托·达拉纳斯编剧: 埃内斯托·达拉纳斯主演: 米利尔·赛加斯 / 西尔维娅·阿吉拉 / 尤利特·克鲁兹 / 阿曼多·巴尔德斯·弗莱雷 / 艾达米斯
导演: 埃内斯托·达拉纳斯
编剧: 埃内斯托·达拉纳斯
主演: 米利尔·赛加斯 / 西尔维娅·阿吉拉 / 尤利特·克鲁兹 / 阿曼多·巴尔德斯·弗莱雷 / 艾达米斯·加西亚 / 更多...
类型: 剧情
制片国家/地区: 古巴
语言: 西班牙语
上映日期: 2014-01(古巴) / 2015-04-18(北京国际电影节)
片长: 108分钟
又名: 少年有问题(台) / Behavior
IMDb链接: tt3595966
同志宝贝的剧情简介 · · · · · ·
本片描寫澳洲四個同志家庭孩子的故事—葛斯、艾寶尼、馬特和葛拉罕,他們的父母剛好都是同性戀。當他們正與青春期裡的諸多挑戰搏鬥時,外面的世界則正在對婚姻平權的議題進行抗爭;少見從小孩視角呈現在同志家庭成長的樣貌,關乎家庭、性別、性與親子關係衝突等議題。在台灣同志領養小孩議題爭議不斷之時,可謂為值得參考的影像紀錄。
《飞不起来的童年预告片》
《飞不起来的童年》下载观后评论:
一个老师,可能在一个孩子是坠入深渊万劫不复还是置之死地而后生之间会起到非常大的影响。对比片中的carmela老师,想起学生时代的点点滴滴,就能记起有些班主任老师可能对于那些所谓的坏孩子就放弃了,而有些却一直想着再为这些孩子去争取一些改变的额机会。片中也是表达了大量的不满,比如无法带给孩子帮助的political洗脑教育,比如对于使人民陷入困境的古巴政权,使Yeni不得不离开的毫不人性化的户籍制度,连孩子们纯真友谊所寄托的圣母像小卡片都会成为惹麻烦的理由,孩子们脖子上血色的那条布巾并非所谓烈士的鲜血,而最终染在其上的是民众为了生存而艰苦营生的血泪,像Chala母子,像Yeni的父亲那样没有尊严的营生而带出的血泪。电影居然给过审,观影的时候一直挺震惊的

疫情以来,两个职业的美誉度上升很快,一是医疗,没有医护人员,不可能控制住疫情。二是教育,停课期间,家长们亲身感受到老师对教育的重要性。遗憾的是,这都是暂时的。民意如流水,今天载舟,明天覆舟。医疗与教育是两个最容易被妖魔化的职业。疫情危机解除以后,生活重归常态,人们就会慢慢忘掉他们的重要性。什么职业,都是正常人居多,医疗与教育也一样。神化了,正常人就不能当正常人,他们就得有超能力,做正常人做不了的事情,这显然是不可能的事,至少无法持续。我更不赞成把他们妖化魔化,以为他们就是存心害人的,这对他们不公平,中国的医疗与教育,一点不弱,性价比是一流的,靠妖魔鬼怪,不可能有这样的成就 但其职业特色决定的,更多人最后感受到的是失败,与预期有巨大的落差。

8/10為什麼古巴可以允許拍這種片子?單憑這一點,我就要推薦它!!!想想我們,自己閹割了文藝作品對社會的批判作用,只剩下娛樂至死的奶頭樂……其實故事、創意並沒有特別到哪裡去,但是小男主帥到讓人想犯罪,特別是那渾然天成追女孩的厚臉皮,羨慕啊!看著他眼裡那股堅強,但一點點暗淡下去逐漸變成對成人社會的厭惡和仇恨,揪心的讓人不知所措。老師才是真正的主角,但是設定如此偉光正,對社會的鞭撻力量會減弱不少。而且這種以暴易暴破壞規矩的做法,真的是合適的答案?一個人力量再大,能救多少個孩子?如何凝聚大眾的力量去更改法規,是不是能夠惠及更多孩子?不說東歐蘇聯,連古巴影片都拋下我們那麼多,難道我們只要比朝鮮強就可以了嗎?

对古巴的文化不是特别了解,有些地方会看得云里雾里,比较片面。卡梅拉一辈子就是为教育而存在的老师吧,每个孩子在她心里都应该有机会。时间会让人变成好老师,不是为了教书而育人,而是为了育人而育人。耶莉最后还是回去了,查拉以后的日子又是什么样的呢?不存在的爸爸,吸毒随时会离开的母亲,耐人寻味。但,至少,在查拉的一生中至少会铭刻卡梅拉的爱,活下去吧。毕竟,人给人的影响,都是潜移默化且深远持久的啊。有这样的一丝爱意都能给他不一样的影响,这也是让人欣慰的吧。

成为一个好老师也许是这个世界上最难完成的事之一,他需要无所不知、无所不能,容不得一点道德上的瑕疵;他需要无限的爱和包容,又需要恰到好处的严厉;他的每一个行动都有可能影响一个孩子的一生,责任重大却薪水微薄。何以支持一个人完成这样艰难而伟大的任务?唯有对“教育”两个字的执着。无论“自由教育”概念如何界定,它的本质一定是关乎自由的。“自由”首先应当表现为消极意义上的“免于不当干预的自由”,其次是积极意义上“可自由地去做什么”的自由。

牢笼里的鸽子尚且有拥抱天空的机会,而chala的童年却飞不起来,他所承受的与年纪完全不成正比。当我们的孩子被家里人捧在手心,含在嘴里去疼的时候,有一些孩子却不得不承担很多。在社会的潜意识里,这个斗狗,赌博老是惹祸的孩子是要被视为异类送到“再教育学校”去的,对每一个孩子都一视同仁的老师只是少数,遇到了是chala不幸中的万幸。影片结束,“英雄”获得美人的芳心,但是影片之外,所有的不幸依旧在延续。

一个关于救赎和被救赎的故事,关乎教育和亲情,却又远不止如此。小男主Chala的眼神仿佛会说话,深邃的眸子总透着一股说不出的忧愁,或是对母亲的关怀,或是对前路的迷茫,当然还有对小女主Yeni懵懂的喜欢,妈呀两人对视的时候简直了,不得不说,这些孩子也是有够早熟的,而一直对他们耐心有加的老师Carmela的一句台词却让我印象深刻——“教育孩子的时候,你需要四样东西:家、学校、严厉和爱。”
成为一个好老师也许是这个世界上最难完成的事之一,他需要无所不知、无所不能,容不得一点道德上的瑕疵;他需要无限的爱和包容,又需要恰到好处的严厉;他的每一个行动都有可能影响一个孩子的一生,责任重大却薪水微薄。何以支持一个人完成这样艰难而伟大的任务?唯有对“教育”两个字的执着。Cermela就是这样一位好老师,无论是对Chala还是Yeni,她都尽己所能,给予无限的爱与帮助。
昏黄的色调和记忆中的古巴是两个模样,无论在哈瓦那如何漫步观察他们的日常生活,也很难了解到这样的故事。卡米拉的教育信仰,师生间超越师生情的依赖,查拉和yany那难以言说的成长经历,是记忆中古巴人的善良和无奈。古巴没有什么电影,却有如此撼动人心的作品。古巴老师对我来说也是亲切的,让我想起那段又恨又爱的校园时光。
这是一部让我在这个阶段深思的影片。在思考为何是师?何为师?以何为师?为师需要引领学生前往何方?是否有卡梅拉的觉悟?直到爬不动楼梯了才会走下教师的岗位?判断学生的行为是否符合学生行为守则合和道德规范的时候,也需要深入了解,在理解的同时,如何也能公正地对待每一个学生,给年少的孩子一个公平公正正义的学生时代。
没有人天生一手好牌,生存困境的挣扎另情感仿佛一文不值,而实际上能因情感威胁生存利益的时候,其实最真切可贵。非常好的故事和生活,是拼尽全力仍旧有力所不能及的人间真实,也是仅有一丝希望即便飞不起来也要去努力的脱离地面的执着,痛似乎永远比乐多,但是明天多少也要努力比今天更好一点点,微末而真实,令人感慨。
教育孩子的时候,最重要的是什么?家庭、学校、严厉和爱。而通过观察孩子生活教育的环境就能够洞悉这个国家的现在和未来。古巴,就像片名《飞不起来的童年》一样,充满着hopeless,11岁就承担起家庭重任的Chala,因户口问题不得不离开的Yeni,而像Cermela这样慈爱的老师却无力改变现状,悲哀。
第一次看古巴电影,我们的共产主义小兄弟,红领巾、少先队礼处处模仿老大哥,以致一度感觉像是发生在天朝,单亲家庭、暂住证等一系列社会问题也尖锐地把矛头指向了教育的决策者,这方面古巴还是优于我们的,至少人家可以过审。PS:有这样的老教师传道授业解惑,真是孩子之幸、学校之幸、国家之幸。
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